دانلود تحقیق نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
تحقیق نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها doc
تحقیق کامل نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
تحقیق درباره نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
تحقیق با موضوع نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
تحقیق نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها با فرمت ورد
تحقیق در مورد نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها چیست
تحقیق دانش آموزی درباره نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
تحقیق دانشجویی درباره نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
هدف از این تحقیق بررسی نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها با فرمت docx در قالب 25 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد
فهرست مطالب
نقص های مسیر مگنوسلولار در اسکیزوتایپی ها
2-1- مقدمه 13
2-2- مبانی نظری و پیشینه تحقیقاتی15
2-2- 7- بررسی نقص مگنوسلولار در اختلال اسکیزوفرنیا31
2-2-8- بررسی نقص مگنوسلولار در اختلال شخصیت اسکیزوتیپی33
2-2- 9-یافته های مخالف33
2-2-10- تکنولوژی بسامد دو برابر (FDT)34
2-2-11- پریمتری 35
2-2-12- بررسی نقص مگنوسلولار در بیماری های مختلف با استفاده تکنولوژی بسامد دو برابر (FDT)36
2-2-13- ماتریس هامفری37
2-3- جمع بندی41
جنسیت عنصر مهمی است که در تحلیل های عاملی اسکیزوتیپی باید در نظر گرفته شود، چرا که این متغیر می تواند پاسخ های افراد به مقیاس های اسکیزوتیپی را تحت تأثیر قرار دهد (فوساتی و دیگران، 2003). والفرد و استراب (1998) در تحلیل عاملی مقیاس STA3در نوجوانان، گزارش کردند که دختران نسبت به پسران در عامل تجارب ادراکی غیر معمول و تفکر سحر آمیز و هم چنین در عامل عقاید انتسابی و اضطراب اجتماعی، به طور معنی داری نمرات بالایی می گیرند ولی در عامل سوءظن تفاوت جنسیتی معنی دار وجود ندارد (محمدزاده،1384 ، ص26).
راوالینگر و دیگران (2001) هم در تحلیل عاملی STA گزارش کرده اند که زنان در مقایسه با مردان در عامل های تفکر سحر آمیز و تجارب ادراکی غیر معمول نمرات بالایی کسب می کنند. در مقابل، در عامل اندیشه پردازی پارانوئید هیچ نوع تفاوت جنسیتی گزارش نکردند. راین (1992) با به کارگیری SPQ نشان داد که زنان نمرات بالایی در مقیاس های فرعی که علائم منفی اسکیزوتیپی را اندازه می گیرند به دست می آورند.
به عبارت دیگر، مردان نمرات بالایی در عامل های بین فردی و آشفتگی SPQ کسب می کنند و زنان در عامل های ادراکی و شناختی نمرات بالایی به دست می آورند. این نتایج توسط میلر و برنز (1995) و ماتا و دیگران (2004) نیز تأیید شده است (محمدزاده،1384 ، ص26).
به طور کلی، گزارش شده است که زنان نسبت به مردان در مقیاس هایی که ویژگی های مثبت اسکیزوتیپی را اندازه می گیرند، (مثل SAT، اندیشه پردازی سحر آمیز و آمادگی برای توهم) نمرات بالایی کسب می کنند (یونگ، نبتال، اسادوردی، 1986؛ کلاریج و هویت، 1987؛ مونتانر، گارسیا، سیلوا، فرناندز و توروبیا، 1998، راین، 1992، کلاریج ، 1996، به نقل از محمدزاده،1384 ، ص27).
از طرف دیگر مردان در مقایسه با زنان در مقیاس هایی مثل مقیاس بی لذتی اجتماعی و مقیاس بی لذتی جسمانی که ویژگی های منفی اسکیزوتیپی را اندازه می گیرند، نمرات بالایی به دست می آورند (چپمن، 1976؛ مونتانز ، 1988؛ کندلر و هدیت،1992، به نقل از محمدزاده،1384 ، ص27).
تفاوت های جنسیتی در اسکیزوتیپی همسو با تفاوت های جنسیتی در اسکیزوفرنیا می باشد. زنان مبتلا به اسکیزوفرنیا نشانه شناسی مثبت اسکیزوفرنی مثل توهم و هذیان را بیشتر از مردان و مردان هم نشانه شناسی منفی اسکیزوفرنی مثل کناره گیری و انزوای اجتماعی را بیشتر از زنان نشان می دهند (گلدشتاین، سانتانگلو، سیمپسون و تانگ، 1990؛ بارزنشتاین و مک گلاشان، 1990، به نقل از محمدزاده،1384 ، ص27)
